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4月10日，随“雪龙2”号科考船抵达香港访问的中国第40次南极考察队的科学家在香港科学馆与当地青少年学生对话交流，让青少年有机会深入了解国家在极地科研方面的成就。图为香港学生代表向南极考察科学家杨惠根（前排右二）、李正阳（前排左二）赠送自制的纪念品。
【编辑：姜媛媛】
蔡明宏
回复 张淑娟 :“要培育出真正的科创能力，😡☠➖需要进一步加大实验教学，🪕🕦🤪改变以讲故事、📐💯看实验、👁🌦做习题为主的科学教育方式。🍟🚕💐🍎”倪闽景认为，🧠🙋科普场馆和学校在学习范式上有着主动吸收和被动接收的差别，🌇⬛🐼科普场馆的学习具有“再发现的可能性”，👑🩱⛲🔉是一种投入情感的主动式学习，🔃🍚📹更加能够引导孩子形成专注力、🏌🦨🎋📤自驱力和创新力。✴🔢🪂😐
洪倩珠
回复 陈东奇 :在主题演讲中，🕌💴冯恩洪表示，🏣📎🍲教育的细胞是课堂，⌨🕢🥧🏥无论公办学校还是民办学校，💪▫🐧中国教育还是美国教育，⚰🔧都是课堂组成的。🚂🖱🎼今天的课堂价值，🔭🤽👓🏅🌯就是二十年后的国民素质。🥓😕🧤🦚
张家新
回复 黄嘉慧 :“雪龙2”号南极考察科学家与香港青少年对话
