当地时间5月6日下午，国家主席习近平在巴黎爱丽舍宫同法国总统马克龙举行会谈。
习近平指出，很高兴应邀在中法建交60周年之际，对法国进行第三次国事访问。双方应该坚守独立自主、相互理解、高瞻远瞩、互利共赢的建交初心，并为其注入新的时代内涵。在当前世界百年变局、乱局下，中法要坚持独立自主，共同防止“新冷战”或阵营对抗；要坚持相互理解，共同促进多彩世界的和谐共处；要坚持高瞻远瞩，共同推动平等有序的世界多极化；要坚持互利共赢，共同反对“脱钩断链”、“筑墙设垒”。
监制丨申勇 冯旭宏
记者丨王鹏飞 丁欣 王晓东
摄像丨陆鸿宇
(央视新闻客户端)
邓柏毅
回复 许巧智 :我可以给大家举几个例子：💖🏠新疆某民营服装公司2018年底吸纳就业2200余人，🍹🎭👬9少数民族员工占比超95%。🎚💲受美西方制裁影响，🎉🤺企业主要合作方相继取消2019年度全部订单，🔒😉🎤🍨导致企业直接损失上千万元，😞🛷😙🐽员工减少到500余人，🥟🕔目前企业大部分厂房和设备闲置，👊👺🚱勉强通过国内订单维持运营。🛏🈯🐷新疆某发饰品有限公司受制裁前，🍅🍳🧉✅⏩年产能可达5000万发条，♟🆒👠年出口额可达3000万美元，🧿㊙🥘🎇为解决当地就业作出很大贡献。💎🚍👀🎞受美方制裁后，🐩👍🩸正常的收款收汇业务已不能进行，🪑😯🍟◽生产经营情况持续恶化，👑🚵企业订单量相比减少40%。🛣🦇新疆喀什地区迦师县某村民，✡🤚🩰于2019年9月到湖南某公司务工，🥼✴🎢📼月工资5000元。⌛🍰🔏该公司是一家外商独资企业，🧰8🛂⚛主要涉及外贸出口。🎷🌷💫2020年受美制裁影响，🧇🆒🌕⏱公司解除了与其的劳务合同，🙄⌨🎫💭致其被迫返乡谋生，🍢♑🕉🉑月收入大幅缩水。💖🏠
李佳颖
回复 郑家铭 :构建双减“1+X”政策框架、📚⬆🦴🔌创新“晒单抢单”有效机制、🥗🐡🕴多轮课改保障课上“学好”“学优”、🐤📅👓落实督导考核“双轨并进”，🏂🔤以“区-局-学校”三级联动分层次谋划推进。♌🥬📈精心打造“一校一案”，🌜🥌🏬采取答疑辅导与兴趣课相结合、☠🥟🛁走班选课与分层辅导相结合、📈🌴💬😅学生自愿选择参与课后服务的模式开展，🏅🔛😉以“作业辅导”为“1”，🧑🌩做“实”基础作业管理；🧍📯🧃以“综合实践活动”为“X”，🐅📜🥦提“优”课后特色活动，⚪⏰😸🚉有序、👾☝🙀🔴有效做好课后服务工作，♨🚁⚠🧖⏬促进学生健康、🐪🎢🚐🧾🎍全面、💟🎆🌭个性发展。🧙⏳😿😏组建校外培训规范治理社会监督员队伍，🛂🧳🌮依托国家和地方监管平台实现全流程、🙄🌼🎪网格化、⏹🚹无死角的校外非学科培训监管；🪓❕🚽👪创新推进“校外名师进校园”，💞🔡🆔出台《校外非学科教培“康七条”》，👫📹⏸规范名师工作室建设管理，🐨🎧以“学校下单、⚰🥐💶少年宫买单、🦀👄♏名师助力”的方式，🌹♒🦁🎱助力各校特色课程发展、🐺®🧎〽校内教学质量增效，🤚🌨🤶让学生享受优质教育资源。*🕕⚔
杜智杰
回复 吴奕君 :习近平同法国总统马克龙举行会谈
